英文學習精準路徑

Creative Writing主要是通過主題來喚起讀者情感與連結的一種寫作方式，在講故事的過程中，表達作品的中心意義。通常在寫作中會以隱喻或伏筆等文學手法來創作，但在技巧上的設計，必須考量到人物、情節、對話、節奏、環境、心理描寫和敘事角度等等技巧，並非如一般人想像的沒有太多難度，反之，好的作家更需要針對Creative Writing有更精細的練習。

CommonLit閱讀寫作班中，寫作有三種型式，一種是按照老師規定題目寫作，老師會給年級相應的文章，可依照TopicA或B的方向來組織思考，完成寫作。最後一種可以是命題作文或看圖說話。另外，同學也可以自己命題寫作。第二種和第三種就是用於喜歡做Creative Writing想走文學路線，想當作家的同學。

舉例說明看圖寫作。老師會給一張圖畫(如圖)，並給開始的敘述如下。

閱讀是一種獲取知識和提高思維能力的有效途徑。在閱讀中不僅要廣泛還要深入，精讀就是一種深入理解和分析文本的方法。精讀在於幫助我們提高閱讀效率，發現文章故事的細節和隱含意義，培養批判性和創造性的思維，以及增強我們的寫作和表達能力。因此，我們應該在閱讀中適當地選擇精讀，提升學習能力與程度。

之前直播QA時爸爸媽媽問了很多問題，其中有提到說這個EP系統包山包海的，其實我真的想說沒那麼誇張，這個英文系統只是符合美國國家規範，又著重英文最基礎的核心課程，這些正好都是學習英文必須的道路。系統是為人所用，人缺的我們只是用現代科技補強。當我們每天生活都拜科技進步之賜，學習沒有理由不加入AI及大數據，來節省學習的時間，輔助我們的弱項。我們的系統整合最新技術的大數據後台，加上合作廠商MAP的公平測試及對比全美同年齡小孩分數，能夠準確知道小孩的英文學術能力在哪，去做彌補缺漏的工作，自適性個人化系統其實只是未來所趨。

但因為是學科，閱讀科目裡就不只是閱讀，還要教人如何閱讀。三年級閱讀科目中其中一個方法就是用story mountain diagram簡單敘述閱讀故事起落，學會看到故事從頭到尾的結構。

很久沒有介紹Courseware了，暑假到了大家比較有時間，這個系統可以培養自己的興趣。所謂的英文學習，除了學英文學語文外，還要會用語文學習各種知識。在兼顧語文使用的深度下，也要在使用語言的範疇裡增加廣度。

Courseware同步美國Common Core課程體系，除了涵蓋英文、數學，還有社會科學、天文、考古等四百多個科目課程，6-12年級以上適用。如果想要博學多聞，或超前進度學習，選Courseware就對了。課程主要是影片+文字，有些內容會利用AI科技及VR技術教學，適合同步美國中學課程的學生。影片是CW與Visible Body網站合作，提供人體3D教學。

數學+紀錄片=讓人昏昏欲睡?今天的主題是很多人唯恐避之不及的數學紀錄片，其實觀看數學紀錄片完全可以鼓舞人心，數學是很有趣的謎題，從數學的歷史到實用及應用，隨著時間推移發展，這些紀錄片可以大大改觀一般人對數學的看法。這是一個充滿數學的世界，影片加深我們對數學的理解、喜好、以及為尋求創新思維的人提供寶貴的靈感，而很多的主題其實是課堂上讓學生睡著的主題，引人致勝的切入和深入淺出的解說，提供了實質性的幫助，讓人不再懼怕。

➡️A Trip to Infinity

出品:Netflix

正值輝達執行長黃仁勳來台幾次演講掀起一陣金句旋風，Run! Don’t walk! Remember, either you’re running for food, or you are running from being food.我們深深感受到演講者帶給人們的魅力，而演講內容也深深撼動著人心。歷史上有那些著名的演講，我們今天介紹給大家。

➡️I have a Dream-Martin Luther King,1963

我有一個夢想，是美國民權活動馬丁路德金在華盛頓大遊行時的公開演講，這次演講是對亞伯拉罕林肯的演說致敬。也是民權運動史上最著名的演講之一。演講主要談到美國種族歧視，強調平等對待的必要，他多次在演講過程中用I have a dream表達他對後代的未來渴望。

科技能讓教育和學習用便利的方式取得，這是最大的進步。從以前拿著厚厚的字典一頁頁翻找，現在從鍵盤上打出字母就能取得翻譯。但母語是英語的人要背單字嗎? 這是一個很常見的問題，但答案並不簡單。英語是一門非常豐富和多變的語言，有數以萬計的單字，而且不斷地有新單字出現。即使是母語是英語的人，也不可能記住所有的單字，更不用說掌握它們的用法和含義。更何況是把英文當外語學習的台灣學生，背單字為必須。

背單字可以增加詞彙量，能更流暢和準確地表達自己的想法，也能夠更好地理解別人的話。同時可以接觸到不同的文化和知識，拓寬視野和興趣。當然，背單字並不意味著只是死記硬背，而是要通過閱讀、聽力、寫作和口說等多種方式來學習和運用單字。這樣才能真正地掌握單字，並且在不同的情境中靈活地使用它們。使用線上單字學習系統好處很多，可以讓學習者隨時隨地透過網路學習新的單字，不受時間和地點限制，並可以根據學習者的程度和興趣，提供適合的單字和例句，增加學習的動機和效果。而且，現在科技不但能調整適性，更能幫助學習者紀錄進度和成果，幫助學習者回顧和複習，避免遺忘。

【推薦】幼童也能欣賞的藝術繪本

 很多家長會覺得藝術是個分量很重的字，感覺不走進美術館藝廊或是國家音樂廳等表演場所就不符合藝術這兩個字。但藝術的品味是一點一點累積出來的，針對藝術繪本選擇，讓小孩的世界充滿色彩樂章，越早越好。因為小孩的藝術天性在成長過程中易受影響，啟蒙時期多聽多看，及早樹立自己的藝術探索，無所畏懼。畢卡索說:我用了一生的時間，才學會如何像小孩一樣作畫。許多流芳千古的藝術家，都是克服內心的恐懼、質疑和掙扎才獲得成功的，我們今天介紹幾本藝術繪本，提供給大家參考。

➡️Willy the Dreamer

最近在美國有一本漫畫小說受到非常多的討論:American Born Chinese(美生中國人)。這是第一本進入美國小學課本的漫畫小說；第一本入圍美國國家圖書獎的漫畫小說；第一本榮獲美國普立茲文學獎的漫畫小說。這是一本華裔作品，一本非常特別的漫畫小說。

這本小說講了一個華裔移民家庭的高中生，在應對高中生活同時，也捲入了中國古代神祉戰爭的故事，是一個充滿趣味的現代寓言。故事分了三條主線，第一個故事是經典的西遊記故事，孫悟空因為要參加天庭派對排隊太長而大發脾氣，天庭裡沒有猴子的立足空間。第二個故事是Jin搬到新社區，發現自己是唯一的華人，他喜歡班上的白人女孩卻不知道如何表白。第三個故事是Danny的表哥是粗魯的大聲公，Danny為了躲他年年搬家。這三個故事交疊在一起，產生的火花都與族群認同、自我接受和同儕壓力有關。

➡️一路下來我學的是連貫性的課程嗎?

目前，除了國際學校和雙語學校在學校內有足夠且還算完善的英文課程外，大部分的公立學校學生英語學習淺顯，父母加強模式都是課後補習班、家教、及網路上許多的資源和課程。扣掉為了應付學校考試的學生之外，想讓小孩真正學好英文的父母，那些從小認真磨耳朵上全美幼稚園的父母是否有想過，東抓一個口語班、西上一個英文課程，從小到大灌輸的各種英文課程是否有連貫性?孩子學到的究竟是英文能力還是學術能力?父母為小孩設定的英文目標究竟是甚麼?

課程連貫性是指課程的內容和目標是否一致，是否能夠幫助自己達到學習目標。連貫性可以讓學習更有效率，更有動力，也更有成就感。課程若沒連貫性容易出現下列問題:

雖然國際學校、雙語學校的家長對Lexile值並不陌生，但還是有家長不是很了解，以及我們每次推薦閱讀書籍都會盡量標出Lexile值給大家參考，今天我們來聊聊分級閱讀的藍思值。

藍思閱讀分級是由美國教育科研機構Meta Metrics為了提高美國學生的閱讀能力，經過幾十年研究而制定的一套標準，可以衡量書籍的語法複雜度(syntactic complexity)和語意難度(semantic difficulty)，讓讀者的閱讀能力和書籍難易度可以匹配的科學方法，以L為標準值，從BR(Beginning reading)à200L以下不具備獨立閱讀能力需要伴讀à1300L以上為自由閱讀能力可閱讀期刊à2000L(難度最高)。藍思值可以通過考MAP Growth測試得知，準確知道在閱讀中的詞彙認知、文學和說明文閱讀狀況，讓閱讀能力可以得到最好的發展。

藍思值的分級標準完全無關文化、年齡、認知，無論是母語英文或非母語學生都能使用，非常具備客觀性。這個數值分為兩種，一個是書籍難易指數，另一個是讀者的閱讀能力指數，